Pourquoi mon fils n'aime-t-il pas parler?

Contenu

• Comment traiter les problèmes d'élocution de l'enfant
• Principaux problèmes d'élocution dans l'enfance
• 1. Bégaiement
• 2. Discours trouble
• 3. Dyslalie
• 4. Apraxie de la parole
• Quand aller chez le pédiatre

Lorsque l'enfant ne parle pas autant que les autres enfants du même âge, cela peut être le signe qu'il a des problèmes d'élocution ou de communication dus à de petites modifications des muscles de la parole ou à des problèmes d'audition, par exemple.

De plus, d'autres situations, comme le fait d'être un enfant unique ou le plus jeune enfant, peuvent également créer des barrières dans le développement de la capacité de parler, et dans ces cas, il est recommandé de consulter un orthophoniste pour identifier la raison possible de cela. difficulté.

On s'attend généralement à ce que les enfants commencent à parler les premiers mots vers 18 mois, mais cela peut prendre jusqu'à 6 ans pour qu'ils soient capables de parler correctement, car il n'y a pas d'âge approprié pour le développement complet du langage. Sachez quand votre enfant doit commencer à parler.

Comment traiter les problèmes d'élocution de l'enfant

La meilleure façon de traiter un enfant ayant des problèmes d'élocution est de consulter un orthophoniste pour identifier le problème et initier un traitement approprié. Cependant, une grande partie des problèmes d'élocution dans l'enfance peut être améliorée avec quelques conseils importants, notamment:

• Évitez de traiter votre enfant comme un bébéparce que les enfants ont tendance à se comporter selon ce que leurs parents attendent d'eux;
• Ne dis pas les mauvais mots, comme «bibi» au lieu de «voiture», par exemple, parce que l'enfant imite les sons émis par les adultes et ne donne pas le bon nom aux objets;
• Évitez d'exiger au-dessus des capacités de l'enfant et de le comparer aux autres, car cela peut rendre l'enfant incertain quant à son développement, ce qui peut nuire à son apprentissage;
• Ne blâmez pas l'enfant pour des erreurs d'élocution, comme «Je n’ai rien compris à ce que vous disiez» ou «parlez bien», car il est normal que des erreurs se développent dans le discours. Dans ces cas, il est recommandé de dire simplement «Répétez, je ne comprends pas» d’une manière calme et douce, comme si vous parliez à un ami adulte, par exemple;
• Encouragez l'enfant à parler, parce qu'elle a besoin de sentir qu'il existe un environnement dans lequel elle peut faire des erreurs sans être jugée;
• Évitez de demander à l'enfant de répéter le même mot encore et encoreparce qu'il peut créer une image négative de lui-même, ce qui oblige l'enfant à éviter de communiquer.

Cependant, les parents et les enseignants devraient recevoir des conseils de pédiatres et d'orthophonistes pour trouver la meilleure façon de traiter l'enfant à chaque étape du développement de la parole, en évitant de nuire à son développement normal, même s'il est plus lent que les autres enfants.

Principaux problèmes d'élocution dans l'enfance

Les principaux problèmes d'élocution de l'enfance sont liés à l'échange, à l'omission ou à la distorsion des sons et comprennent donc le bégaiement, les troubles du langage, la dyslalie ou l'apraxie, par exemple.

1. Bégaiement

Le bégaiement est un problème d'élocution qui interfère avec la fluidité du discours de l'enfant, la répétition excessive de la première partie du mot étant courante, comme dans `` cla-cla-cla-claro '', ou un seul son, comme dans le cas de «co-ooo-mida», par exemple. Cependant, le bégaiement est très courant jusqu'à 3 ans et ne doit être traité comme un problème qu'après cet âge.

2. Discours trouble

Les enfants ayant des troubles de la parole ont du mal à parler de manière compréhensible et, par conséquent, ont beaucoup de mal à exprimer ce qu'ils pensent. Dans ces cas, des changements brusques du rythme du langage sont fréquents, tels que des pauses inattendues mélangées à une vitesse de parole accrue.

3. Dyslalie

La dyslalie est un problème d'élocution caractérisé par la présence de plusieurs erreurs de langage pendant le discours de l'enfant, qui peuvent inclure l'échange de lettres dans un mot, comme `` callus '' au lieu de `` voiture '', l'omission de sons, comme `` omi '' à la place de «mangé», ou addition de syllabes d'un mot, comme «fenêtre» au lieu de «fenêtre». En savoir plus sur cette maladie.

4. Apraxie de la parole

L'apraxie survient lorsque l'enfant a du mal à produire ou à imiter correctement des sons, incapable de répéter des mots plus simples, en disant, par exemple, «té» lorsqu'on lui demande de parler «homme», par exemple. Cela se produit généralement lorsque l'enfant est incapable de bouger correctement les muscles ou les structures nécessaires pour parler, comme dans le cas d'une langue coincée.

En raison des différents changements dans l'élocution de l'enfant et de la difficulté à identifier les vrais problèmes d'élocution, il est conseillé de consulter un orthophoniste chaque fois qu'il y a un soupçon, car c'est le professionnel le plus approprié pour identifier correctement le problème.

Ainsi, il est normal que dans la même famille il y ait des enfants qui commencent à parler vers l'âge de 1 an et demi alors que d'autres ne commencent à parler qu'après 3 ou 4 ans et, par conséquent, les parents ne doivent pas comparer le développement de la parole d'un enfant avec le frère aîné car cela peut provoquer une anxiété inutile et aggraver le développement de l'enfant.

Apprenez-en davantage sur l'apraxie de la parole, quelles en sont les causes et comment se déroule le traitement.

Quand aller chez le pédiatre

Il est recommandé de consulter un orthophoniste lorsque l'enfant:

• Bégaye fréquemment après 4 ans;
• Il ne produit aucun type de sons, même en jouant seul;
• Il ne comprend pas ce qu'on lui dit;
• Il est né avec un problème congénital d'audition ou de bouche, comme la langue liée ou une fente labiale, par exemple.

Dans ces cas, le médecin évaluera les antécédents de l'enfant et observera son comportement afin d'identifier les problèmes présents dans la façon dont il communique, en sélectionnant le traitement le plus approprié et en guidant les parents sur la meilleure façon de se rapporter à l'enfant., Afin pour résoudre le problème le plus rapidement possible.

Voici comment savoir si votre enfant a un problème d'audition qui peut rendre la parole difficile.