Pensée concrète: bloc de construction, pierre d'achoppement ou les deux?

Contenu

• Pensée concrète vs abstraite
• Pensée concrète à différentes étapes de la vie
• Petite enfance
• Années d'école élémentaire
• Adolescence et âge adulte
• Conditions pouvant empêcher ou retarder la réflexion abstraite
• Risques d'une réflexion trop concrète
• Les avantages d'une réflexion concrète
• Exercices pour améliorer votre réflexion concrète
• Une réflexion concrète peut:
• Une réflexion concrète peut également:
• L'essentiel

Imaginez ceci: une classe bruyante de collège dans laquelle un enseignant vient de donner l'instruction, "Tout le monde monte et change de siège avec son voisin."

La plupart des élèves se lèvent, se déplacent vers un autre endroit et se rasseyent. Mais un enfant saute. Il va en fait prendre la chaise de son voisin. Cet enfant pourrait être le clown de classe, mais il pourrait aussi être un penseur concret. Il prend littéralement les instructions du professeur.

Une pensée concrète est un raisonnement basé sur ce que vous pouvez voir, entendre, ressentir et vivre ici et maintenant. Cela s'appelle parfois la pensée littérale, car c'est un raisonnement qui se concentre sur des objets physiques, des expériences immédiates et des interprétations exactes.

Pensée concrète vs abstraite

La pensée concrète est parfois décrite en termes de son contraire: la pensée abstraite. C'est la capacité de considérer des concepts, de faire des généralisations et de penser philosophiquement.

Une réflexion concrète est une première étape nécessaire pour comprendre les idées abstraites. Tout d'abord, nous observons et considérons ce que nos expériences nous disent, puis nous pouvons généraliser.

Pensée concrète à différentes étapes de la vie

Petite enfance

Tout le monde connaît une réflexion concrète. Selon le célèbre psychologue Jean Piaget, les bébés et les jeunes enfants passent par des étapes prévisibles de développement cognitif au cours desquelles ils passent progressivement de la pensée concrète à la pensée abstraite.

Dès leurs premiers instants, les bébés observent constamment leur environnement, apprenant principalement à travers leurs cinq sens.

En grandissant, ils apprennent qu'ils peuvent interagir avec des objets et des personnes, obtenant des résultats prévisibles: secouez le hochet et un bruit se produit. Jetez la cuillère au sol et quelqu'un la ramasse.

À ce stade de développement précoce - de la naissance à l'âge de 2 ans environ - les bébés et les tout-petits pensent en fonction de ce qu'ils peuvent observer.

Les bébés manquent de permanence d'objet - l'idée qu'un objet continue d'exister même si nous ne pouvons pas le voir ou l'entendre. Si le ballon tombe derrière le canapé, à un nourrisson ou un tout-petit, il est disparu.

À mesure que les enfants grandissent, ils commencent à penser symboliquement. Un signal de la main représente l'idée de «plus» ou de «lait». Ils apprennent à exprimer leurs désirs avec des mots, qui sont des symboles audibles de la pensée.

Progressivement, de 2 à 7 ans, ils commencent à développer la capacité de raisonner et de prédire.

Années d'école élémentaire

De 7 à 11 ans environ, les enfants dépendent encore fortement de la pensée concrète, mais leur capacité à comprendre pourquoi les autres agissent comme ils le font se développe. Les psychologues pour enfants pensent que cette étape est le début de la pensée abstraite.

De 12 ans à l'adolescence, les enfants développent progressivement la capacité d'analyser, d'extrapoler, de généraliser et de faire preuve d'empathie.

Adolescence et âge adulte

À mesure que nous mûrissons, nous acquérons de l'expérience. Nous sommes de plus en plus capables de généraliser sur les choses que nous avons vues et entendues. Nous utilisons nos expériences et observations personnelles concrètes pour formuler des hypothèses, prévoir, envisager des alternatives et planifier.

C'est à ce stade que la plupart des gens acquièrent des compétences pour déduire ce que les autres penseront et ressentiront dans une situation donnée.

Conditions pouvant empêcher ou retarder la réflexion abstraite

Certaines conditions peuvent entraîner des retards dans le développement de la pensée abstraite. Les personnes atteintes de ces conditions peuvent s'appuyer fortement sur une pensée concrète, ce qui limite leur capacité à penser de manière abstraite et peut-être affecter la façon dont ils socialisent. Certaines de ces conditions incluent:

• troubles du spectre autistique
• schizophrénie
• démence
• traumatisme craniocérébral ou médical
• Déficience intellectuelle

Certaines études ont révélé que certaines formes de pensée abstraite - celles liées à la compréhension des métaphores et d'autres types de langage figuratif - peuvent être plus difficiles à suivre chez les élèves atteints du syndrome de Klinefelter, de certaines déficiences intellectuelles et de troubles du spectre autistique.

Ces études n'ont pas trouvé ni laissé entendre que l'intelligence était inférieure, juste que ces capacités particulières de raisonnement abstrait étaient un défi.

Risques d'une réflexion trop concrète

Les personnes dont la pensée est très concrète peuvent par conséquent trouver certaines situations ou tâches plus difficiles. Ceux-ci pourraient inclure:

• Empathie. La capacité de comprendre ce que les autres ressentent et ont besoin vous oblige à être en mesure de regarder et d'interpréter les expressions faciales, le langage corporel, les mots, les tons et les comportements dans un contexte social. Certaines personnes qui pensent concrètement peuvent ne pas lire ces signaux sociaux avec précision.
• La créativité. Les penseurs concrets peuvent avoir de la difficulté à résoudre des problèmes ou à créer des choses, car la pensée abstraite et l'imagination peuvent être nécessaires.
• La flexibilité. Les penseurs concrets s'en tiennent parfois à des interprétations littérales et à des comportements rigides, et cette inflexibilité peut provoquer des conflits avec d'autres personnes.

Si quelqu'un dans votre vie a une condition qui le rend sujet à une réflexion concrète, vous pouvez communiquer plus efficacement avec ces conseils:

• Évitez les idiomes, les métaphores et les analogies. Une personne qui pense concrètement, par exemple, pourrait ne pas comprendre des expressions comme «la balle est dans votre camp» ou «ne mettez pas tous vos œufs dans le même panier».
• Soyez aussi spécifique que possible. Il vaut mieux dire: «Cela doit être terminé à 17 heures. mercredi »que de dire:« J'en ai besoin dès que possible. »
• Utilisez des photographies ou des illustrations. Ces objets littéraux peuvent vous aider à expliquer.
• Limitez les blagues et les sarcasmes. Ces formes de communication peuvent être difficiles à expliquer car elles reposent souvent sur des idées abstraites et jouent sur les mots.
• Anticipez les différences dans la capacité de comparer, de catégoriser et de contraster. Un penseur concret pourrait regrouper les choses de manière concrète: lorsqu'il regarde des photos d'une brouette, d'un râteau et d'une houe, un penseur concret peut pointer vers une caractéristique commune au lieu de décrire la fonction générale: «Ils ont tous des poignées en bois», plutôt que, "Vous pouvez tous les utiliser dans le jardin."

Les avantages d'une réflexion concrète

Les chercheurs ont découvert que former les gens à réfléchir concrètement peut réellement aider dans certaines situations.

Par exemple, une étude a montré que les premiers intervenants et ceux dont le travail implique une exposition répétée à des traumatismes ont moins de souvenirs intrusifs lorsqu'ils sont formés pour utiliser la pensée concrète lors d'événements traumatisants.

Lors d'un traumatisme, votre capacité à faire face peut être améliorée si vous avez été formé à réfléchir à ce qui se passe réellement, à examiner les causes concrètes et à répéter les étapes à suivre pour résoudre le problème ou sortir du danger.

Après un traumatisme, il a été démontré que penser concrètement à ces mêmes choses aide les gens à renforcer leur résilience et à réduire le nombre de souvenirs intrusifs.

Dans une étude de 2011, les personnes souffrant de dépression ont été invitées à réfléchir à un événement bouleversant récent. Les chercheurs ont demandé aux participants à l'étude de décomposer l'événement en détails concrets et d'examiner comment ces détails ont influencé le résultat.

Les participants qui ont utilisé cette stratégie de réflexion concrète ont réduit les symptômes de dépression par la suite. Les chercheurs ont conclu que la formation à la pensée concrète a aidé à contrer la tendance dépressive à ruminer, à s'inquiéter et à tirer des conclusions malsaines et inexactes.

Exercices pour améliorer votre réflexion concrète

Si vous croyez qu'une pensée plus concrète pourrait vous aider à ruminer et à vous inquiéter moins, parlez à un thérapeute des exercices que vous pourriez faire pour renforcer vos capacités de réflexion concrète.

Votre thérapeute peut travailler avec vous pour développer un processus étape par étape pour regarder les signes avant-coureurs, les détails sensoriels, les décisions et les actions spécifiques qui ont eu lieu lors d'un événement négatif.

En analysant les détails concrets, vous pouvez découvrir des opportunités de changer le résultat d'événements futurs. Face à des circonstances similaires, vous pouvez activer le processus de réflexion concrète pour mieux gérer l'événement.

Une réflexion concrète peut:

• vous aider à traiter et à apprendre des expériences traumatisantes
• réduire les symptômes de la dépression en vous empêchant de trop généraliser

Une réflexion concrète peut également:

• vous empêcher de comprendre certaines formes de communication, comme l'humour, l'ironie, les idiomes et le langage figuratif
• limiter votre capacité à sympathiser avec les autres

L'essentiel

La pensée concrète est une sorte de raisonnement qui s'appuie fortement sur ce que nous observons dans le monde physique qui nous entoure. Cela s'appelle parfois la pensée littérale.

Les jeunes enfants pensent concrètement, mais en grandissant, ils développent généralement la capacité de penser de manière plus abstraite.

Penser concrètement est l'une des caractéristiques des troubles du spectre autistique, de la démence, de la schizophrénie, des lésions cérébrales et de certaines déficiences intellectuelles.

Les personnes dont la pensée est uniquement concrète peuvent avoir des difficultés dans des situations sociales, mais un raisonnement concret présente certains avantages. Cela peut en fait aider certaines personnes à faire face à la dépression et aux traumatismes.