Retard de développement: qu'est-ce que c'est, causes et comment stimuler

Contenu

• Principaux signes et symptômes
• Causes possibles de retard de développement
• Comment stimuler le développement
• Exercices qui aident à stimuler le développement de bébé

Le retard du développement neuropsychomoteur survient lorsque le bébé ne commence pas à s'asseoir, à ramper, à marcher ou à parler à un stade prédéterminé, comme les autres bébés du même âge. Ce terme est utilisé par le pédiatre, le kinésithérapeute, le psychomotricien ou l'ergothérapeute quand on constate que l'enfant n'a pas encore atteint certains paramètres de développement attendus pour chaque phase.

Tout bébé peut éprouver un certain type de retard de développement, même si la femme a eu une grossesse en bonne santé, une naissance sans complications et que le bébé est apparemment en bonne santé. Cependant, le plus courant est que ce retard de développement affecte les enfants qui ont eu des complications pendant la grossesse, l'accouchement ou après la naissance.

Principaux signes et symptômes

Certains signes et symptômes pouvant indiquer un retard de développement possible sont:

• Hypotonie: muscles faibles et posture affaissée;
• Difficulté à tenir la tête à 3 mois;
• Il ne peut pas siéger seul à 6 mois;
• Ne commencez pas à ramper avant 9 mois;
• Ne marchez pas seul avant 15 mois;
• Ne pas pouvoir manger seul à 18 mois;
• Ne parlez pas plus de 2 mots pour former une phrase à 28 mois;
• Ne contrôlez pas complètement le pipi et le caca après 5 ans.

Lorsque le bébé est prématuré, «l'âge corrigé» jusqu'à 2 ans doit être calculé pour faire une évaluation plus correcte de ces étapes de développement. Cela signifie que, jusqu'à l'âge de 2 ans, pour calculer l'âge auquel un certain développement devrait se produire, il faut tenir compte du moment où le bébé serait enceinte de 40 semaines, au lieu de la date réelle de l'accouchement. Ainsi, il est naturel que les jalons du développement se produisent plus tard chez un bébé prématuré que chez un bébé à terme.

Par exemple: un bébé prématuré né à 30 semaines est 10 semaines de moins que la normale 40. Ainsi, pour une question d'évaluation du développement de ce bébé, vous devez toujours ajouter 10 semaines à la date estimée pour chaque étape de développement. Autrement dit, si vous essayez d'évaluer le moment où vous devez vous tenir seul, c'est-à-dire vers 3 mois, vous devez considérer que pour ce bébé, cette étape se produira à 3 mois et 10 semaines.

Causes possibles de retard de développement

Le retard du développement neuropsychomoteur peut être dû à des changements qui peuvent s'être produits:

• Dans l'acte de conception;
• Pendant la grossesse, la malnutrition, les maladies comme la rubéole, les traumatismes;
• À la livraison;
• Les changements génétiques tels que le syndrome de Down;
• Après la naissance, comme une maladie, un traumatisme, une malnutrition, un traumatisme crânien;
• Autres facteurs environnementaux ou comportementaux, tels que la malnutrition.

Le bébé qui naît prématurément a un plus grand risque de retard de développement, et plus il naît prématuré, plus ce risque est grand.

Les enfants diagnostiqués avec une paralysie cérébrale courent un risque accru de retard de développement, mais tous les enfants avec un retard de développement ne souffrent pas de paralysie cérébrale.

Comment stimuler le développement

L'enfant ayant un retard de développement doit subir des séances de physiothérapie, de psychomotricité et d'ergothérapie chaque semaine jusqu'à atteindre les objectifs qui peuvent être assis, marcher, manger seul, être capable de maintenir son hygiène personnelle. Lors des consultations, divers exercices sont réalisés, de manière ludique, pour aider à renforcer les muscles, corriger la posture, stimuler la vision, traiter les réflexes et les blocages, en plus des contractures et des déformations.

Exercices qui aident à stimuler le développement de bébé

Regardez la vidéo ci-dessous pour quelques exercices qui peuvent stimuler le bébé:

Il s'agit d'un traitement chronophage qui devrait durer des mois ou des années jusqu'à ce que l'enfant atteigne les paramètres qu'il peut développer. On sait que les syndromes génétiques ont leurs propres caractéristiques, et qu'un enfant atteint de paralysie cérébrale peut ne pas être capable de marcher seul, donc chaque évaluation doit être individuelle, afin de pouvoir évaluer ce que le bébé a et quel est son potentiel de développement. et ainsi décrire les objectifs du traitement.

Plus tôt le bébé commence le traitement, meilleurs et plus rapidement les résultats seront obtenus, en particulier lorsque le traitement est commencé avant la première année de vie.