Qu'est-ce que la dysgraphie?

Contenu

• Aperçu
• Quels sont les symptômes?
• Autres effets de la dysgraphie
• Qu'est-ce qui cause la dysgraphie?
• Qui est à risque accru de dysgraphie?
• Dysgraphie vs dyslexie
• Comment diagnostique-t-on la dysgraphie?
• Quels traitements sont disponibles?
• Vivre avec la dysgraphie

Aperçu

La dysgraphie est un trouble d'apprentissage caractérisé par des problèmes d'écriture. C’est un trouble neurologique qui peut toucher des enfants ou des adultes. En plus d'écrire des mots difficiles à lire, les personnes atteintes de dysgraphie ont tendance à utiliser le mauvais mot pour ce qu'elles essaient de communiquer.

La cause de la dysgraphie n’est pas toujours connue, même si chez l’adulte elle suit parfois un événement traumatisant.

Une fois la maladie diagnostiquée, vous pouvez apprendre des stratégies pour aider à surmonter certains des défis qu'elle présente à l'école et dans la vie.

Quels sont les symptômes?

L'écriture manuscrite illisible est un signe courant de dysgraphie, mais tous ceux dont la calligraphie est en désordre ont le trouble. Il est également possible d'avoir une écriture nette si vous souffrez de dysgraphie, bien que cela puisse vous prendre beaucoup de temps et d'efforts pour écrire correctement.

Certaines caractéristiques communes de la dysphagie comprennent:

• orthographe et capitalisation incorrectes
• mélange de lettres cursives et imprimées
• dimensionnement et espacement inappropriés des lettres
• difficulté à copier des mots
• écriture lente ou laborieuse
• difficulté à visualiser les mots avant de les écrire
• position inhabituelle du corps ou de la main lors de l'écriture
• prise ferme sur le stylo ou le crayon entraînant des crampes aux mains
• regarder ta main pendant que tu écris
• dire des mots tout en écrivant
• omettre des lettres et des mots des phrases

Autres effets de la dysgraphie

Les personnes atteintes de dysgraphie ont souvent du mal à se concentrer sur d'autres choses lors de l'écriture. Cela peut rendre difficile la prise de notes pendant le cours ou une réunion, car une grande attention est accordée à la consignation de chaque mot sur papier. D'autres choses qui sont dites peuvent être manquées.

Les élèves dysgraphiques peuvent également être accusés d'être bâclés ou paresseux parce que leur écriture n'est pas soignée. Cela peut affecter l'estime de soi et entraîner de l'anxiété, un manque de confiance et des attitudes négatives à l'égard de l'école.

Qu'est-ce qui cause la dysgraphie?

Si la dysgraphie apparaît dans l'enfance, c'est généralement le résultat d'un problème de codage orthographique. C'est un aspect de la mémoire de travail qui vous permet de vous souvenir en permanence des mots écrits et de la façon dont vos mains ou vos doigts doivent bouger pour écrire ces mots.

Avec la dysgraphie, les enfants ou les adultes ont plus de mal à planifier et à exécuter l'écriture de phrases, de mots et même de lettres individuelles. Ce n'est pas que vous ne savez pas lire, épeler ou identifier des lettres et des mots. Au lieu de cela, votre cerveau a du mal à traiter les mots et à écrire.

Lorsque la dysgraphie se développe chez l'adulte, la cause est généralement un accident vasculaire cérébral ou une autre lésion cérébrale. En particulier, une lésion du lobe pariétal gauche du cerveau peut entraîner une dysgraphie. Vous avez un lobe pariétal droit et gauche dans la partie supérieure de votre cerveau. Chacun est associé à un éventail de compétences, telles que la lecture et l'écriture, ainsi que le traitement sensoriel, y compris la douleur, la chaleur et le froid.

Qui est à risque accru de dysgraphie?

Les chercheurs apprennent toujours les raisons pour lesquelles certains enfants ont des troubles d'apprentissage, comme la dysgraphie. Les troubles d'apprentissage se déroulent souvent dans les familles ou sont liés au développement prénatal, comme la naissance prématurée.

Les enfants dysgraphiques ont souvent d'autres troubles d'apprentissage. Par exemple, un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) peut augmenter le risque de dysgraphie. C'est parce que l'attention est étroitement liée aux capacités d'écriture et de lecture.

Les autres troubles d'apprentissage associés à la dysgraphie comprennent la dyslexie (troubles de la lecture) et les troubles d'apprentissage du langage oral et écrit (OWL). Les symptômes OWL incluent des difficultés à placer les mots dans le bon ordre dans une phrase et des difficultés à se souvenir des mots.

Dysgraphie vs dyslexie

La dyslexie est un trouble de la lecture et la dysgraphie est un trouble de l'écriture, mais les conditions peuvent parfois être confondues. C'est parce que les personnes atteintes de dyslexie peuvent également avoir des problèmes d'écriture et d'orthographe.

Il est possible d’avoir les deux troubles d’apprentissage, mais il est important d’obtenir un diagnostic approprié afin de savoir si une ou les deux conditions nécessitent une attention.

Comment diagnostique-t-on la dysgraphie?

Le diagnostic de la dysgraphie nécessite souvent une équipe d'experts, y compris un médecin et un psychologue agréé ou un autre professionnel de la santé mentale formé à travailler avec des personnes ayant des troubles d'apprentissage. Un ergothérapeute, un psychologue scolaire ou un enseignant spécialisé peut également aider à établir le diagnostic.

Pour les enfants, une partie du processus de diagnostic peut inclure un test de QI et une évaluation de leur travail scolaire. Des affectations scolaires spécifiques peuvent également être examinées.

Pour les adultes, des exemples de travaux écrits ou de tests écrits administrés par un médecin peuvent être évalués. Vous serez observé pendant que vous écrivez pour rechercher des problèmes de motricité fine. Il peut vous être demandé de copier des mots d'une source à une autre pour aider à comprendre s'il y a des problèmes de traitement de la langue.

Quels traitements sont disponibles?

L'ergothérapie peut être utile pour améliorer les compétences en écriture. Les activités thérapeutiques peuvent comprendre:

• tenir un crayon ou un stylo d'une manière nouvelle pour faciliter l'écriture
• travailler avec de la pâte à modeler
• traçage des lettres dans la crème à raser sur un bureau
• tracer des lignes dans des labyrinthes
• faire des puzzles connect-the-dots

Il existe également plusieurs programmes d'écriture qui peuvent aider les enfants et les adultes à former des lettres et des phrases parfaitement sur papier.

Si d'autres troubles d'apprentissage ou problèmes de santé sont présents, les options de traitement devront également traiter ces conditions. Des médicaments peuvent être nécessaires pour traiter le TDAH, par exemple.

Vivre avec la dysgraphie

Pour certaines personnes, l'ergothérapie et la formation motrice peuvent aider à améliorer leur capacité d'écriture. Pour d'autres, cela reste un défi permanent.

Si vous avez un fils ou une fille souffrant de dysgraphie, il est important de travailler avec l'école de votre enfant et les enseignants sur les adaptations qui conviennent à ce type de trouble d'apprentissage. Voici quelques stratégies en classe qui peuvent aider:

• un preneur de notes désigné en classe
• utilisation d'un ordinateur pour les notes et autres tâches
• examens oraux et devoirs, au lieu de ceux écrits
• temps supplémentaire sur les tests et les affectations
• notes de cours ou de conférence fournies par l'enseignant sous forme d'impressions, d'enregistrements ou sous forme numérique
• crayons ou autres instruments d'écriture avec poignées spéciales pour faciliter l'écriture
• utilisation de papier quadrillé ou graphique

Et si vous estimez que le traitement que vous ou vos enfants recevez pour la dysgraphie n'est pas suffisant, n'abandonnez pas. Recherchez d'autres thérapeutes ou ressources dans votre communauté qui pourraient vous aider. Vous devrez peut-être être un défenseur agressif de votre enfant, mais gardez à l'esprit qu'il existe des lois et des politiques scolaires conçues pour servir les élèves ayant tous les types de difficultés d'apprentissage.