Jalons linguistiques: 1 à 2 ans

Contenu

• Jalons linguistiques importants
• Des motifs de préoccupation

Les jalons linguistiques sont des succès qui marquent différentes étapes du développement du langage. Ils sont à la fois réceptifs (audition et compréhension) et expressifs (parole). Cela signifie qu'en plus de pouvoir émettre des sons et des mots, votre bébé doit également pouvoir entendre et comprendre.

La plupart des enfants prononcent leur premier mot entre 10 et 14 mois.

Au moment où votre bébé a un an, il ou elle dit probablement entre un et trois mots. Ce seront des mots simples et incomplets, mais vous saurez ce qu'ils signifient. Ils peuvent dire «ma-ma» ou «da-da», ou essayer un nom pour un frère, un animal ou un jouet. S'ils ne le font pas à 12 mois, ne vous inquiétez pas, tant qu'ils produisent beaucoup de sons, semblent vouloir essayer de parler et semblent vous comprendre. Ils devraient utiliser des gestes, répondre à leur nom et arrêter l'activité lorsqu'ils entendent «non». Ils aiment probablement jouer au coucou.

Bien que rien ne corresponde au plaisir d'entendre le premier mot ou de voir la première étape, le développement du langage au cours de cette année peut être très amusant. Il y a beaucoup de jeux à jouer pendant que votre bébé apprend des mots. Vous pourrez également de plus en plus comprendre votre enfant, ce qui facilite beaucoup de choses; ils vous comprendront également mieux. Les enfants sont très fiers de ce qu'ils apprennent pendant cette période et aiment annoncer de nouveaux mots. Parler souvent à votre enfant et lui lire à partir de 6 mois au plus contribuera grandement au développement du langage.

Jalons linguistiques importants

• Le premier mot - Si votre enfant n'a pas encore prononcé son premier mot, il le fera bientôt. La plupart des enfants prononcent leur premier mot entre 10 et 14 mois. D'autres mots plus vrais suivront le premier.
• Gestes - Votre enfant peut utiliser beaucoup de gestes avec des mots pour essayer de vous faire comprendre le sens. Au fil du temps, il y aura plus de mots que de gestes.
• Parties du corps - Vers 15 mois environ, votre enfant pourra pointer du doigt certaines parties du corps lorsque vous les nommerez.
• Nommer des objets familiers - Ils commenceront à pouvoir nommer des objets familiers entre 12 et 18 mois.
• Écoute - Pendant ce temps, ils apprécieront d'être lus et écoutés des chansons et des rimes. Ils commenceront à pouvoir nommer des objets familiers que vous pointez dans un livre.
• Vocabulaire - À l'âge de 18 mois, la plupart des enfants ont au moins dix mots. Après 18 mois, l'acquisition de mots augmente considérablement. Il peut y avoir une «poussée de mots» après qu'un enfant a un vocabulaire de 50 mots. Certains enfants apprennent alors de nouveaux mots à un rythme très rapide. Votre enfant pourra utiliser et comprendre de nombreux mots à l'âge de 24 mois.
• Nom - À l'âge de 24 mois, votre enfant devrait se référer à lui-même par son nom.
• Instructions - Votre enfant comprendra et suivra des instructions simples entre 12 et 15 mois. À l'âge de deux ans, ils devraient être capables de comprendre des phrases plus compliquées.
• «Phrases» de deux mots - D'ici 24 mois, ils mettront également deux mots ensemble. Cela pourrait être leur nom et une demande, ou votre nom et une demande, ou une question, comme "maman voiture?"

Les enfants maîtrisent différentes compétences linguistiques à différents âges.

Les mots ne seront toujours pas parfaits. Votre enfant commencera à utiliser certaines des consonnes les plus dures, d'abord le d, le n et le t, qui sont produites entre la langue et le toit de la bouche.

Cela sera suivi par g, k et ng, qui sont plus loin dans la bouche.

Au cours de cette année, votre enfant utilisera plus de consonnes, même si elles peuvent être mélangées, et elles peuvent laisser tomber les syllabes à la fin des mots.

Des motifs de préoccupation

• Comprendre des mots simples - Vous devriez être inquiet si votre enfant ne comprend pas les mots non, au revoir et bouteille (le cas échéant) avant l'âge de 15 mois.
• Vocabulaire - Votre enfant doit utiliser des mots simples de 15 à 16 mois au plus tard. Ils devraient avoir un vocabulaire de 10 mots avant l'âge de 18 mois.
• Suivre les instructions - Ils devraient pouvoir suivre des instructions simples au moment où ils ont 21 mois. Un exemple serait «Venez ici».
• Jargon excessif ou babillage - Un enfant de deux ans ne devrait pas principalement babiller. Ils devraient utiliser des mots plus réels.
• Parties du corps - À deux ans, votre enfant devrait être capable de pointer un certain nombre de parties du corps.
• Phrases à deux mots - Un enfant de deux ans devrait assembler deux mots.

Vous aurez encore de nombreuses visites chez le pédiatre au cours de cette année. Le médecin évaluera toujours le développement de votre enfant, y compris le développement du langage. Vous devez partager vos préoccupations.

Il est toujours important de se rappeler que chaque enfant est différent et peut maîtriser différentes compétences linguistiques à différents âges. Vous devriez rechercher des preuves d'une maîtrise accrue de la langue et d'une croissance du vocabulaire. Votre enfant devrait être de plus en plus capable de vous comprendre. Cela devrait être facile à reconnaître lorsque vous lisez et jouez avec eux.