Principaux symptômes de la dyslexie (chez les enfants et les adultes)

Contenu

• Principaux symptômes chez l'enfant
• Principaux symptômes chez l'adulte
• Substitutions courantes de mots et de lettres
• Comment confirmer le diagnostic

Les symptômes de la dyslexie, qui se caractérisent par des difficultés d'écriture, de parole et d'orthographe, sont généralement identifiés pendant la période d'alphabétisation infantile, lorsque l'enfant entre à l'école et démontre une plus grande difficulté d'apprentissage.

Cependant, la dyslexie peut également finir par n'être diagnostiquée qu'à l'âge adulte, surtout lorsque l'enfant n'est pas allé à l'école.

Bien que la dyslexie ne guérisse pas, il existe un traitement pour aider la personne dyslexique à surmonter, dans la mesure du possible et selon ses capacités, les difficultés de lecture, d'écriture et d'orthographe.

Principaux symptômes chez l'enfant

Les premiers symptômes de la dyslexie peuvent apparaître dans la petite enfance, notamment:

• Commencez à parler plus tard;
• Retard du développement moteur tel que ramper, s'asseoir et marcher;
• L'enfant ne comprend pas ce qu'il entend;
• Difficulté à apprendre à conduire un tricycle;
• Difficulté à s'adapter à l'école;
• Problèmes de sommeil;
• L'enfant peut être hyperactif ou hypoactif;
• Pleurs et agitation ou agitation souvent.

À partir de 7 ans, les symptômes de la dyslexie peuvent être:

• L'enfant met beaucoup de temps à faire ses devoirs ou peut le faire rapidement mais avec de nombreuses erreurs;
• Difficulté à lire et à écrire, à inventer, à ajouter ou à omettre des mots;
• Difficulté à comprendre les textes;
• L'enfant peut omettre, ajouter, changer ou inverser l'ordre et la direction des lettres et des syllabes;
• Difficulté de concentration;
• L'enfant ne veut pas lire, surtout à voix haute;
• L'enfant n'aime pas aller à l'école, a mal au ventre en allant à l'école ou a de la fièvre les jours de test;
• Suivez la ligne du texte avec vos doigts;
• L'enfant oublie facilement ce qu'il apprend et se perd dans l'espace et le temps;
• Confusion entre gauche et droite, haut et bas, avant et arrière;
• L'enfant a des difficultés à lire les heures, les séquences et à compter, il a besoin de doigts;
• L'enfant n'aime pas l'école, la lecture, les mathématiques et l'écriture;
• Difficulté d'orthographe;
• Écriture lente, avec une écriture laide et encombrée.

Les enfants dyslexiques ont aussi souvent des difficultés à faire du vélo, à boutonner, à attacher leurs lacets, à maintenir leur équilibre et à faire de l'exercice. En outre, des problèmes d'élocution comme le passage de R à L peuvent également être causés par un trouble appelé dyslalie. Mieux comprendre ce qu'est la dyslalie et comment elle est traitée.

Principaux symptômes chez l'adulte

Les symptômes de la dyslexie chez les adultes, bien qu'ils ne soient pas tous présents, peuvent être:

• Prenez beaucoup de temps pour lire un livre;
• Lors de la lecture, sautez la fin des mots;
• Difficulté à penser quoi écrire;
• Difficulté à prendre des notes;
• Difficulté à suivre ce que les autres disent et avec les séquences;
• Difficulté de calcul mental et de gestion du temps;
• Réticence à écrire, par exemple, des messages;
• Difficulté à bien comprendre le sens d'un texte;
• Besoin de relire plusieurs fois le même texte pour le comprendre;
• Difficulté à écrire, avec des erreurs de changement de lettres et des oublis ou une confusion par rapport à la ponctuation et à la grammaire;
• Confondre les instructions ou les numéros de téléphone, par exemple;
• Difficulté à planifier, organiser et gérer le temps ou les tâches.

Cependant, en général, l'individu dyslexique est très sociable, communique bien et est affable, étant très amical.

Substitutions courantes de mots et de lettres

De nombreux enfants dyslexiques confondent les lettres et les mots avec des mots similaires, et il est courant d'inverser les lettres pendant l'écriture, comme écrire «moi» à la place de «dans» ou «d» à la place de «b». Dans le tableau ci-dessous, nous fournissons plus d'exemples:

Un autre facteur à prendre en compte est que la dyslexie a une composante familiale, de sorte que la suspicion augmente lorsqu'un des parents ou grands-parents a déjà reçu un diagnostic de dyslexie.

Comment confirmer le diagnostic

Pour confirmer que la personne souffre de dyslexie, il est nécessaire d'effectuer des tests spécifiques auxquels doivent répondre les parents, les enseignants et les personnes proches de l'enfant. Le test consiste en plusieurs questions sur le comportement de l'enfant au cours des 6 derniers mois et doit être évalué par un psychologue qui donnera également des indications sur la manière de surveiller l'enfant.

En plus d'identifier si l'enfant souffre de dyslexie, il peut être nécessaire de répondre à d'autres questionnaires pour savoir si, en plus de la dyslexie, l'enfant souffre d'une autre affection telle que le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, qui est présent dans près de la moitié des cas de dyslexie. .