Auteur: Robert Doyle
Date De Création: 15 Juillet 2021
Date De Mise À Jour: 1 Avril 2025
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Dans le rétro du salon de l’auto | Archive INA
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Cet article décrit les compétences et les objectifs de croissance des nourrissons de 2 mois.

Marqueurs physiques et moteurs :

  • Fermeture du point faible à l'arrière de la tête (fontanelle postérieure)
  • Plusieurs réflexes du nouveau-né, tels que le réflexe de pas (le bébé semble danser ou marcher lorsqu'il est placé debout sur une surface solide) et le réflexe de préhension (saisir un doigt), disparaissent
  • Moins de décalage de la tête (la tête est moins bancale sur le cou)
  • Sur le ventre, capable de lever la tête à près de 45 degrés
  • Moins de flexion des bras et des jambes en position couchée sur le ventre

Marqueurs sensoriels et cognitifs :

  • Commencer à regarder des objets proches.
  • Roucoule.
  • Différents cris signifient différentes choses.
  • La tête tourne d'un côté à l'autre avec un son au niveau de l'oreille.
  • Sourires.
  • Répond aux voix familières.
  • Les bébés en bonne santé peuvent pleurer jusqu'à 3 heures par jour. Si vous craignez que votre bébé pleure trop, parlez-en à votre fournisseur de soins de santé.

Recommandations de lecture :


  • Exposez votre bébé à des sons extérieurs à ceux de la maison.
  • Emmenez votre bébé faire des promenades en voiture ou des promenades dans le quartier.
  • La pièce doit être lumineuse avec des images et des miroirs.
  • Les jouets et les objets doivent être de couleurs vives.
  • Lisez à votre bébé.
  • Parlez à votre bébé des objets et des personnes dans son environnement.
  • Tenez et réconfortez votre bébé s'il est contrarié ou s'il pleure. Ne vous inquiétez pas de gâter votre bébé de 2 mois.

Jalons de croissance normale de l'enfance - 2 mois ; Jalons de croissance de l'enfance - 2 mois ; Jalons de croissance pour les enfants - 2 mois

  • Étapes de développement

Site Web des Centres de contrôle et de prévention des maladies. Nourrissons (0-1 an). www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/infants.html. Mis à jour le 6 février 2019. Consulté le 11 mars 2019.

Onigbanjo MT, Feigelman S. La première année. Dans : Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, éd. Manuel Nelson de pédiatrie. 21e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2020 : chapitre 22.


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