Auteur: Alice Brown
Date De Création: 23 Peut 2021
Date De Mise À Jour: 25 Juin 2024
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Gaiement
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Le bégaiement est un trouble de la parole dans lequel les sons, les syllabes ou les mots sont répétés ou durent plus longtemps que la normale. Ces problèmes provoquent une rupture dans le flux de la parole appelée disfluence.

Le bégaiement affecte généralement les enfants âgés de 2 à 5 ans et est plus fréquent chez les garçons. Cela peut durer plusieurs semaines à plusieurs années.

Pour un petit nombre d'enfants, le bégaiement ne disparaît pas et peut s'aggraver. C'est ce qu'on appelle le bégaiement développemental et c'est le type de bégaiement le plus courant.

Le bégaiement a tendance à être héréditaire. Les gènes responsables du bégaiement ont été identifiés.

Il existe également des preuves que le bégaiement est le résultat de lésions cérébrales, telles que les accidents vasculaires cérébraux ou les lésions cérébrales traumatiques.

Dans de rares cas, le bégaiement est causé par un traumatisme émotionnel (appelé bégaiement psychogène).

Le bégaiement persiste à l'âge adulte plus chez les garçons que chez les filles.

Le bégaiement peut commencer par la répétition de consonnes (k, g, t). Si le bégaiement s'aggrave, les mots et les phrases sont répétés.

Plus tard, des spasmes vocaux se développent. Il y a un son forcé, presque explosif à la parole. La personne peut sembler avoir du mal à parler.


Les situations sociales stressantes et l'anxiété peuvent aggraver les symptômes.

Les symptômes du bégaiement peuvent inclure :

  • Se sentir frustré en essayant de communiquer

  • Pause ou hésitation au début ou pendant des phrases, des phrases ou des mots, souvent avec les lèvres jointes
  • Mettre (intercaler) des sons ou des mots supplémentaires ("Nous sommes allés au... euh... magasin")
  • Répéter des sons, des mots, des parties de mots ou des phrases ("Je veux... je veux ma poupée", "Je... je te vois" ou "Ca-ca-ca-can")
  • Tension dans la voix
  • Sons très longs dans les mots ("Je suis Booooobbbby Jones" ou "Llllllllike")

D'autres symptômes qui peuvent être observés avec le bégaiement comprennent :

  • Clignement des yeux
  • Secousses de la tête ou d'autres parties du corps
  • secousses de la mâchoire
  • Poing serré

Les enfants avec un léger bégaiement ne sont souvent pas conscients de leur bégaiement. Dans les cas graves, les enfants peuvent être plus conscients. Des mouvements du visage, de l'anxiété et un bégaiement accru peuvent survenir lorsqu'on leur demande de parler.


Certaines personnes qui bégaient constatent qu'elles ne bégayent pas lorsqu'elles lisent ou chantent à haute voix.

Votre fournisseur de soins de santé vous posera des questions sur les antécédents médicaux et développementaux de votre enfant, comme le moment où votre enfant a commencé à bégayer et sa fréquence. Le fournisseur vérifiera également :

  • La fluidité de la parole
  • Tout stress émotionnel
  • Toute condition sous-jacente
  • Effet du bégaiement sur la vie quotidienne

Aucun test n'est généralement nécessaire. Le diagnostic de bégaiement peut nécessiter la consultation d'un orthophoniste.

Il n'y a pas de meilleur traitement pour le bégaiement. La plupart des cas précoces sont à court terme et se résolvent d'eux-mêmes.

L'orthophonie peut être utile si :

  • Le bégaiement a duré plus de 3 à 6 mois, ou la parole « bloquée » dure plusieurs secondes
  • L'enfant semble avoir du mal à bégayer ou est gêné
  • Il y a des antécédents familiaux de bégaiement

L'orthophonie peut aider à rendre la parole plus fluide ou plus fluide.

Les parents sont encouragés à :


  • Évitez d'exprimer trop d'inquiétude au sujet du bégaiement, ce qui peut en fait aggraver les choses en rendant l'enfant plus gêné.
  • Évitez autant que possible les situations sociales stressantes.
  • Écoutez patiemment l'enfant, établissez un contact visuel, ne l'interrompez pas et montrez de l'amour et de l'acceptation. Évitez de finir des phrases pour eux.
  • Prévoyez du temps pour parler.
  • Parlez ouvertement du bégaiement lorsque l'enfant vous en parle. Faites-leur savoir que vous comprenez leur frustration.
  • Discutez avec l'orthophoniste pour savoir quand corriger doucement le bégaiement.

Il n'a pas été démontré que la prise de médicaments est utile pour le bégaiement.

Il n'est pas clair si les appareils électroniques aident au bégaiement.

Les groupes d'entraide sont souvent utiles à la fois pour l'enfant et la famille.

Les organisations suivantes sont de bonnes sources d'information sur le bégaiement et son traitement :

  • Institut américain pour le bégaiement -- stutteringtreatment.org
  • AMIS : L'Association nationale des jeunes qui bégaient -- www.friendswhostutter.org
  • La Fondation Bégaiement -- www.stutteringhelp.org
  • L'Association nationale du bégaiement (NSA) -- westutter.org

Chez la plupart des enfants qui bégaient, la phase passe et la parole revient à la normale en 3 ou 4 ans. Le bégaiement est plus susceptible de durer jusqu'à l'âge adulte si :

  • Cela dure plus d'un an
  • L'enfant bégaie après 6 ans
  • L'enfant a des problèmes d'élocution ou de langage

Les complications possibles du bégaiement comprennent les problèmes sociaux causés par la peur des taquineries, ce qui peut empêcher un enfant de parler complètement.

Contactez votre fournisseur si :

  • Le bégaiement interfère avec le travail scolaire ou le développement émotionnel de votre enfant.
  • L'enfant semble anxieux ou gêné de parler.
  • Les symptômes durent plus de 3 à 6 mois.

Il n'existe aucun moyen connu de prévenir le bégaiement. Elle peut être réduite en parlant lentement et en gérant les conditions de stress.

Enfants et bégaiement; Disfluence de la parole ; Bégaiement; Trouble de la fluidité débutant dans l'enfance ; Encombrement ; Concomitances physiques

Institut national sur la surdité et autres troubles de la communication. Fiche d'information NIDCD : le bégaiement. www.nidcd.nih.gov/health/stuttering. Mis à jour le 6 mars 2017. Consulté le 30 janvier 2020.

Simms MD. Développement du langage et troubles de la communication. Dans : Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, éd. Manuel Nelson de pédiatrie. 21e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2020 : chapitre 52.

Trauner DA, Nass RD. Troubles du développement du langage. Dans : Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Neurologie pédiatrique de Swaiman. 6e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2017 : chap. 53.

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